Message～お知らせ～
磐田地区校長会では、近年の気候変動や社会の変化に鑑み、昨年度「磐田地区制服のあり方検討委員会」を設置し、市立中学校制服の現状や今後の制服に望まれること等を１年間にわたって協議・検討してまいりました。昨年度末には、その結果をまとめた「報告書」を磐田地区小中学校のホームページに掲載したところです。その報告を受けて今年度は、学識経験者、保護者代表、教職員代表を委員として「磐田地区制服選定委員会」を立ち上げ、令和８年度磐田地区中学校新制服導入に向けた話合いを具体的に進めていくことになりました。
さて、磐田地区制服選定委員会から、「第３回制服選定委員会だより」が届きましたので、以下の文書を御確認ください。保護者の皆様には、コドモンでも配信しています。どうぞよろしくお願いいたします。
なお、磐田地区中学校新制服に関する御意見や御質問等については、メールアドレス「seifuku@city-iwata.ed.jp」へ直接お願いいたします。
■061106 第3回制服選定委員会だより.pdf
■060807 第2回制服選定委員会だより.pdf
■060702 第1回制服選定委員会だより.pdf
■050222 制服あり方検討委員会報告書.pdf
Headlines～新着情報～
News～フクちゃん日記～
資源回収（5月17日）
2020年5月18日 18時27分 資源回収を実施しました。臨時休校の影響で1週間遅れとなりましたが、生徒を参加させず、回収時間を延長するなどの措置をとって行いました。御協力いただいた地域の皆様、ＰＴＡ役員をはじめ保護者の皆様に感謝いたします。収益は今後、生徒の教育活動に使わせていただきます。
職員研修
2020年5月18日 16時04分 臨時休業中にＩＣＴを活用した授業づくりについての研修しました。YouTubeを利用して教科に関係する動画の作り方や「Ｚｏｏｍ」の使い方などを情報担当の教員から習いました。今後の学校教育にぜひ生かしていきたいと感じました。
学校再開に向けて
2020年5月15日 15時55分それを受けて本校では、18日（月）からの1週間は学校再開に向けて心身を慣らすために少しずつ授業を行っていきます。今週実施した登校日で生徒を通じてお知らせした内容と日時や規模が違います。「ホッとライン」でも登校日について配信していますので、御確認をお願いします。
保護者宛て通知 ⇒登校再開通知.pdf
【5月18日（月）】 の予定
１ 対象 全校生徒
２ 登校時間 通常通り（８：１５）
３ 日課 １時間目～3時間目まで実施 完全下校11：55
給食なし
４ 時間割 登校日の時にお知らせした、来週の19日～21日の登校
日に予定していた教科を行います。
５ 持ち物 実施する各教科の教科書やノート、資料集
筆記用具、生活のしおり、臨時休業中の計画表、
課題
※2年生は学年便りに書いてある物を持ってきましょう。
６ 服装 制服で登校し、マスクを必ずしましょう。
７ その他
・19日以降の予定については、生徒を通じて連絡
します。不明な点は、学校へお問い合わせください。
・3年生の課題は、事前にお知らせした計画表通りに提出しま
しょう。
・給食の再開は25日以降となります。
登校日の様子
2020年5月12日 18時31分本日５月１２日(火)から１４日(木)までの３日間、５月に入って初めての分散登校日が始まりました。午前中は奇数組、午後は偶数組、教室内の密集を避けるため各学級生徒を３グループに分け、１日１０人程度で授業を行っています。
今週は、２時間授業で、子供達の健康確認や休業中の課題の確認・解説、各教科の学び方・ノートの取り方などの指導を行いました。「ノートづくり」の様子や課題で提出された「手作りのマスク」を紹介します。特に「手作りマスク」は材料がなかなか揃わない中で、家にある物（手ぬぐい シャツ アームカバー等）を上手に活用して作られたマスクが多く見られました。「料理作り」等を含め、保護者の方々にもご協力をいただき、本当にありがたく思います。
来週も今週同様に火～木午前午後時間差登校、３分割授業を実施し、１時間増やして３時間授業を予定しています。
登校日について
2020年5月7日 10時07分実施時間確認表 ⇒ 登校日 確認表.pdf
Ａグループ：各クラス出席番号の1番～10番（12日に登校）
（2年生は1番～11番）
Ｂグループ：各クラス出席番号の11番～20番（13日に登校）
（2年生は12番～22番）
Ｃグループ：各クラス出席番号の21番～29番（14日に登校）
１ 服装 ジャージ登校
２ 持ち物 筆記用具 取り組んだノート 課題
計画表 歴史の教科書（2年生のみ）
３ その他 内容は、健康観察、課題の確認、ノートづく
りなどです。
マスクを必ずしてきましょう。
い合わせください。